马克思主义信仰教育的本质规定及其内在逻辑

【作者】徐秦法

【作者单位】广西大学马克思主义学院

【摘要】

在价值多元、信仰多样化的现实环境下，马克思主义信仰教育无疑具有紧迫性和艰巨性。从马克思主义信仰的本质和内在逻辑上厘清，并完整、准确地把握马克思主义信仰的精神实质，是进行马克思主义信仰教育的基础和前提。剖析马克思主义信仰教育的理论形态教育和实践形态教育两个基本维度的内涵与特质，是检验马克思主义信仰教育的实施路径及其效果的两个基本层面，可以彰显马克思主义信仰教育所具有的科学真理性与现实实践性品质，从而内化为受教育者主导的思想、观念和思维方式，使其主动地运用马克思主义的理论和方法论，观察、分析现实生活中的各种问题，做出符合历史和现实的准确判断，并在行动中自觉坚守和践行该信仰。

【关键词】马克思主义信仰  教育  唯物史观